南充市2024年义务教育阶段初中地理新教材培训活动在白塔中学举办

为进一步落实2022版义务教育课程标准要求，帮助教师理解和用好新教材，近日，南充市教育科学研究所在白塔中学成功举办了初中地理教材培训专场活动。活动由南充市地理教研员杨明勇主持，全市约200多名初中地理教师参加现场培训。本次培训分为专题讲座和示范课展示两个阶段。

专题讲座

全国优秀地理教育工作者、人民教育出版社专家讲师团队成员、粤教版《初中地理》八年级(下)主编郭长山以“粤教版初中地理教材编写理念及特色”为主题作专题讲座，从教材编写理念、教材结构、教材特色三方面进行了主题分享。在教材编写理念部分，郭长山明确了三个编写原则：要围绕立德树人根本任务，坚定理想信念;要全面落实新课程标准，聚焦核心素养培育;要遵循学科逻辑，突出地理学科独特育人价值。

在解读教材结构的同时，郭长山从教材的总目标、具体内容、跨学科主题学习等方面作了详细介绍，并对每一课的活动探究、自主学习、案例学习、主题活动等环节进行深入指导。在教材特色板块，他强调教师要注重学生地理学科核心素养的发展，加强与其它学科的交叉融合，注重探究式学习。

示范课展示

第一堂示范课的授课教师是南充高中初中地理教师宁梨，课题为《海陆分布》。本堂课以“中国基建狂魔”为导入，分为三部分：高度篇之上天观海陆、速度篇之领跑七大洲、深度篇之逐梦深蓝。整堂课以学生活动探究为主，教师与学生进行互动和交流，鼓励学生提出疑问和观点，引导学生对问题深入思考，让学生有话可说，有问可答，课堂氛围轻松愉快。

第二堂课以说课加微格课的形式进行，授课老师为南充高中初中地理教师李梅梅，课题为《气温的变化与分布》。李梅梅先从“课标研读”“教材分析”“教学设计”三方面进行说课。然后以“看花失败”为导入，进行了微格课展示，依次完成三大任务：认识气温日变化、绘制北京的气温曲线图、读气温曲线图比较北京与成都的气温差异。

高坪区教研员程碧春对两位老师的展评课进行了专业的点评：指出宁梨的授课真正做到了让学生动起来，让课堂活起来，让老师闲下来;李梅梅的授课重点突出，逆向教学设计尤为出彩。

本次培训为全市初中地理教师搭建了一个学习交流的平台，为推进教师科学合理使用教材提供了坚实的理论和实践支撑。南充地理老师将以本次培训为契机，准确把握教材特点，扎实践行学科理念，以更专业的态度、更饱满的热情投入到教育教学中。(供稿方：南充市白塔中学)

关键词： 南充市 2024年 义务教育阶段